Wir bieten klinische und leistungsdiagnostische Untersuchungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene an. Mithilfe strukturierter Gespräche, standardisierter Fragebögen und – je nach Fragestellung – Testverfahren gewinnen wir eine fundierte Grundlage für eine klare Einordnung und die nächsten sinnvollen Schritte. Die Diagnostik kann sowohl zur Abklärung als auch zur Verlaufskontrolle eingesetzt werden.
Klinische Diagnostik hilft dabei, psychische Beschwerden gezielt zu erfassen und einzuordnen. Sie unterstützt uns dabei, Symptome, Belastungsfaktoren und mögliche Zusammenhänge besser zu verstehen. Eine sorgfältige Diagnostik ist die Grundlage für eine passgenaue Empfehlung – zum Beispiel, ob und welche Behandlung sinnvoll ist.
Leistungsdiagnostik beschreibt die Erfassung bestimmter kognitiver Fähigkeiten, z. B. Aufmerksamkeit, Konzentration, Gedächtnis oder Intelligenz. Gerade bei Kindern und Jugendlichen kann das hilfreich sein, wenn schulische Schwierigkeiten, Überforderung oder Förderfragen im Raum stehen. Die Ergebnisse können – je nach Anlass – auch als Grundlage für gutachterliche Stellungnahmen dienen.
Zu Beginn klären wir in einem Gespräch die Fragestellung und Ihre aktuelle Situation. Danach wählen wir passende Verfahren aus (z. B. Fragebögen, Interviews oder Tests). Anschließend besprechen wir die Ergebnisse verständlich mit Ihnen und leiten daraus konkrete Empfehlungen ab. Bei Bedarf kann die Diagnostik später erneut erfolgen, um Veränderungen im Verlauf sichtbar zu machen.
Wir nutzen wissenschaftlich etablierte Verfahren, häufig in Form von Fragebögen und strukturierten Interviews. Fragebögen erfassen z. B. Stimmung, Angst, Stress oder körperbezogene Beschwerden. Interviews ermöglichen eine genauere diagnostische Einordnung und können – je nach Umfang – mehr Zeit in Anspruch nehmen. Bei Kindern und Jugendlichen kann zusätzlich eine Intelligenz- oder Leistungstestung erfolgen.
Eine fundierte Diagnostik kann helfen, Beschwerden und Schwierigkeiten besser zu verstehen, unterschiedliche Erklärungen voneinander abzugrenzen und geeignete weitere Schritte zu planen.
Unsere Praxis verfügt über ein breites Spektrum standardisierter und wissenschaftlich fundierter diagnostischer Verfahren für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
Je nach Fragestellung kombinieren wir Gespräche, strukturierte oder standardisierte Interviews, Fragebögen, Leistungs- und Intelligenztests sowie weitere diagnostische Verfahren.
Klinische Diagnostik dient der Abklärung psychischer Beschwerden und möglicher psychischer Erkrankungen.
Hierzu können beispielsweise strukturierte diagnostische Interviews, Fragebögen und ergänzende Testverfahren eingesetzt werden.
Mögliche Fragestellungen betreffen unter anderem:
Eine sorgfältige ADHS-Diagnostik umfasst mehr als einen einzelnen Fragebogen.
Je nach Alter und Fragestellung berücksichtigen wir die aktuelle Symptomatik, die Entwicklungsgeschichte, unterschiedliche Lebensbereiche und gegebenenfalls Angaben von Bezugspersonen.
Ergänzend können standardisierte Test- und Fragebogenverfahren eingesetzt werden.
Derzeit bieten wir diagnostische Abklärungen aus dem Autismus-Spektrum für Kinder und Jugendliche an.
Je nach Fragestellung können standardisierte diagnostische Verfahren und ausführliche anamnestische Gespräche eingesetzt werden.
Wir führen standardisierte Untersuchungen der allgemeinen kognitiven Leistungsfähigkeit sowie einzelner Leistungsbereiche durch.
Mögliche Fragestellungen betreffen unter anderem:
Bei Kindern und Jugendlichen beziehen wir abhängig von der Fragestellung neben dem Kind oder Jugendlichen auch Sorgeberechtigte und gegebenenfalls weitere Bezugspersonen ein.
Vorbefunde, Schulzeugnisse, Arztberichte oder andere relevante Unterlagen können für die diagnostische Einordnung hilfreich sein.
Im Kinder- und Jugendlichenbereich erstellen wir auch diagnostische Einschätzungen und – bei entsprechender Fragestellung – fachliche Stellungnahmen bzw. Gutachten im Zusammenhang mit § 35a SGB VIII.
Ob und in welchem Umfang eine entsprechende Untersuchung möglich und erforderlich ist, klären wir vorab.
Zu Beginn klären wir die konkrete Fragestellung.
Auf dieser Grundlage wählen wir geeignete diagnostische Verfahren aus. Nach Abschluss der Untersuchung werden die Ergebnisse ausgewertet und gemeinsam besprochen.
Je nach Auftrag kann eine schriftliche Befunddarstellung oder Stellungnahme erstellt werden.
Klinische Diagnostik hilft dabei, Beschwerden gezielt einzuordnen und eine verlässliche Grundlage für Behandlung, Beratung oder weitere Schritte zu schaffen. Eine klare Diagnostik unterstützt dabei, Therapieziele zu definieren und passende Maßnahmen abzuleiten.
Je nach Fragestellung arbeiten wir mit einer Kombination aus Anamnesegespräch, standardisierten Fragebögen und – wenn sinnvoll – strukturierten Interviews. So entsteht ein differenziertes Bild Ihrer Situation und der relevanten Symptome bzw. Leistungsbereiche.
Wir nutzen wissenschaftlich etablierte Verfahren, z. B. Fragebögen zur Erfassung von Symptomen (wie Stimmung, Angst, Stress) und Interviews, die eine genauere diagnostische Einordnung ermöglichen. Die Auswahl richtet sich immer nach Ihrer individuellen Fragestellung.
Das ist unterschiedlich: Fragebögen sind oft gut in den Alltag integrierbar, strukturierte Interviews können je nach Umfang bis zu ca. zwei Stunden dauern. Bei Kindern und Jugendlichen können auch Testungen (z. B. Leistungs- oder Intelligenzdiagnostik) bis zu zwei Stunden in Anspruch nehmen.
Leistungsdiagnostik kann helfen, Stärken und Belastungsbereiche besser zu verstehen – z. B. bei Konzentrationsproblemen, Überforderung, schulischen Fragestellungen oder zur Einordnung kognitiver Fähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen. Ziel ist immer mehr Klarheit und eine fundierte Entscheidungsgrundlage.
Ja. Wir besprechen die Ergebnisse verständlich im Gespräch und leiten daraus konkrete Empfehlungen ab – z. B. für Therapieplanung, weitere Diagnostik, Unterstützungsmaßnahmen oder (bei Bedarf) auch für geeignete nächste Schritte im Versorgungssystem.
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